Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Brev till mig själv

Skapad 2017-08-23 11:00 i Djurgårdsskolan Kristinehamn
Grundskola 7 – 9 Svenska
Eleverna får skriva ett brev till sig själva om tre år då de går ur årskurs 9. Då kommer de att få tillbaka sitt brev. Eleverna får också lära sig om brevets typiska uppbyggnad och skillnaden på ett formellt och informellt brev.

Innehåll

Brev till mig själv

 

Du ska skriva ett brev till er själva som ni ska läsa när ni går ur årskurs 9 om tre år. Du kommer få ett exempel på ett sådant brev uppläst innan du börjar så att du får lite inspiration.

 

Det du ska tänka på när du skriver ett brev är följande:

 

  • Datum och ort överst på höger sida
  • En trevlig hälsningsfras
  • Personligt eller formellt språk beroende på mottagare
  • Mottagare och avsändare
  • I brev ställs ofta frågor och svar

 

Du ska alltså skriva om hur ditt liv ser ut just nu - om vad du har gjort på sommarlovet, dina förväntningar på Djurgårdsskolan, fritidsintressen, familj, vänner, bostad och fundera på hur det kommer se ut om tre år.

 

Om tre år när du ska sluta årskurs 9 får du alltså tillbaka ditt brev. Då kan du se hur mycket eller lite du har förändrats under dina år på Djurgårdsskolan.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9
  • Ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
    Sv  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
    Sv  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  E 9

Matriser

Sv
Bedömningsmatris

F
E
C
A
Skriva texter
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: