Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

1 - 9

Matematik, mönster

Rydebäcksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 31 augusti 2017

Mönster; både runt omkring oss och i matematiken.

Målet med undervisningen är att...

du ska kunna

  • Ma
    föra och följa matematiska resonemang, 
    • i detta området betyder det att du ska kunna berätta om mönster, dina och andras. Du ska hänga med när andra presenterar mönster och kunna prata om dem.
  • Ma
    använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    • i detta arbetsområdet betyder att du med hjälp av bilder, tecken och tal kan beskriva, förklara och berätta om mönster och deras uppbyggnad

 Så här ska vi arbeta...

...beskriv vad ni ska arbeta med. Inte för detaljerat utan det ska snarare ses som grunden för dina mer detaljerade lektionsplaneringar.
 
  • Skapa egna mönster
  • Beskriva mönster, egna och andras
  • Arbeta med mönsteruppgifter
  • Samtal kring mönster

 

Vi kommer bedöma på vilket sätt du...

  • prata om och diskutera mönster
  • använder dig av matematiska uttrycksformer 

 


Läroplanskopplingar

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris Matematik 4-6
Uppgifter
Mönster

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback