Nh Engelska åk 3

Planering i engelska åk 3.

Utgångspunkt

Konkretisering av målen

Mål:

Du kan:

• Säga några enkla fraser ex. ”I like icecream.” ”I don´t like football.”
• Berätta något kort om vad vi sett på filmen om hur barns vardag är i England och hur det är i en engelsk skola.
• Kunna enkla vardagliga ord som vi arbetat med. Ex. siffror över 10, djur, mat, möbler, naturord, klockord, prepositioner.
• Delta i sånger och ramsor.
• Följa med i filmer och sånger vi tittar på och lyssnar på.
• Kort beskriva en sak för en kamrat. Ex. du håller en hemlig sak och försöker enkelt beskriva för kompisen hur den ser ut.

Genomförande

Vi kommer arbeta vidare med att lära oss enkla fraser som ex hälsningsfraser och korta beskrivningar. Detta sker när vi talar, lyssnar, skriver. Vi kommer också att jobba med att se hur barn i engelskspråkiga länder bor och lever. Vi kommer att sjunga sånger och leka lekar. Vi kommer också att se på filmer, ex. med sagor och arbeta med dem. En enkel arbetsbok kommer användas ibland. Vi kommer att arbeta med engelska kopplat till ex. tema arbeten i andra ämnen.

Dokumentation och bedömning

Bedömningen sker under lektionerna. Jag observerar, antecknar m.m. Eleverna skall också få möjlighet att prata med varandra och visa att de kan. De ska berätta för kamraterna om något de gillar resp. inte gillar. De ska få göra övningar där de tränar och visar att de kan beskriva saker på ett enkelt sätt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.