Vad kan man göra med ullen?

Ullens väg till vanten

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska med hjälp och handledning

• kunna följa en muntlig instruktion
• kunna formge garnet på ett personligt sätt
• kunna se sammanhanget och förstå hur fibrerna tovas ihop
• använda kardad ull, såpavatten och filtnål
• kunna ta ansvar för ditt arbete

Bedömning. Kopplade kunskapskrav

Du får visa dina kunskaper genom

•  muntliga och skriftliga arbetsbeskrivningar
• att ta ansvar för ditt arbete
• att  tänka till om hur du går vidare

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du kommer att få undervisning om  

• hur ullen tovas och om vägen från får till kläder
• hur du gör tovningen till en landskapsbild
• tillsammans pratar vi om vad mer vi kan göra med ullen

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Kriterier

• Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
• I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.