👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Lotusdiagram |
|||
|
**NORMER OCH VÄRDEN**
Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar
|
Utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv.
|
Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.
|
---|---|---|---|
|
Förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra
människors situation samt vilja att hjälpa andra.
|
Utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra.
|
Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och
samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.
|
|
Förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen.
|
Utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner.
|
Utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska,
dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.
|
|
Förståelse för att alla människor har lika värde
oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktions-nedsättning.
|
Utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa.
|
Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen
och utforska hur enkel teknik fungerar.
|
|
Respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
|
Utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama.
|
Utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
|
|
|
|
Har ett annat modersmål än svenska och utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.
|
|
**UTVECKLING OCH LÄRANDE**
Utvecklar sin identitet och känner trygghet i den.
|
|
**BARNS INFLYTANDE**
Utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och
åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin
situation.
|
|
Utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära.
|
|
Utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna
handlingar och för förskolans miljö.
|
|
Utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga.
|
|
Utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.
|
|
Känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer.
|
Utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och
riktning och grund-läggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring.
|
|
|
Utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler.
|
Utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar.
|
|
|
Utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande.
|
Utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka,
undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
|
|
|
Tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld.
|
Utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa
resonemang,
|
|