Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Människokroppen

Skapad 2017-08-23 14:58 i Sinntorpsskolan F-3 Mölndals Stad
Människokroppen - ett tema kring våra kroppsdelar, våra sinnen och vår hälsa.
Grundskola 3 Biologi
Vad är det som dunkar innanför bröstkorgen? Vart tar maten vägen som du stoppar i munnen? Hur kan du uppfatta dofter, smaker, ljud, ljus och känsel? Dessa frågor och många fler ska vi ge oss på i detta tema - människokroppen.

Innehåll

Du ska kunna:

  • kroppsdelarnas namn och funktioner
  • namnet på våra sinnen och deras funktioner
  • redogöra för kopplingen mellan livsstil och hälsa

 

SYFTE (förmågor eleverna ges möjlighet att utveckla)

CENTRALT INNEHÅLL (anger vad som behandlas i undervisningen)

I arbetet med människokroppen kommer vi att beröra:

  • Att hur man äter, sover och rör på sig påverkar hur man mår.
  • Vad olika kroppsdelar kallas och vilka funktioner de har.
  • Våra sinnen och deras funktioner.

ARBETSSÄTT

Vi kommer att

  • se på filmer
  • läsa faktatexter
  • laborera
  • genomgångarmed lärare

 

BEDÖMNING

Du ska kunna:

  • kroppsdelarnas namn och funktioner
  • namnet på våra sinnen och deras funktioner
  • redogöra för kopplingen mellan livsstil och hälsa

    Du visar att du kan genom att:
  • delta i diskussioner
  • skriftliga och muntliga redovisningar.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    Bi  1-3
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    Bi  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    Bi  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    Bi  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    Bi  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    Bi  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    Bi   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    Bi   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: