👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska åk 3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stenungsund/storahogaskolan2/nikitahaglund/3140226230_1503583292788.svenska.jpeg
Skapad 2017-08-23 15:53
i Stora Högaskolan Stenungsund
unikum.net
Grundskola
3
Svenska
I området svenska kommer du att träna dina förmågor så som tala, lyssna, läsa och skriva skriva.
Innehåll
Undervisning:
- Du kommer att få arbeta i Veckansord, Boken om Svenska för 3:an och Fånga förmågan.
- Du kommer att få utveckla din läsförståelse genom bla "En läsande klass". Olika texter och strukturer kommer att bearbetas.
- Vi kommer att regelbundet träna på att diskutera, argumentera och reflektera kring frågor som är aktuella.
- Läxor kommer att finnas för att du ska förstärka och repetera områden vi arbetat med i skolan.
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.Sv 3
-
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.Sv 3
-
Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.Sv 3
-
Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.Sv 3
-
I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.Sv 3
-
De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.Sv 3
-
Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.Sv 3
-
Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.Sv 3
-
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.Sv 3
-
Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.Sv 3
-
Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.Sv 3
-
När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.Sv 3
-
Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.Sv 3
Matriser
Svenska år 1-3
LäsaGenom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
|
||
|
Läsa med flyt
|
Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
|
|---|---|---|
|
Läsförståelse
|
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
|
|
|
Resonera
|
Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna...
|
|
|
Relatera till egna erfarenheter
|
...och relatera detta till egna erfarenheter.
|
|
SkrivaGenom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
|
||
|
Läslig text
|
Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
|
|
|
Skiljetecken
|
I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken.
|
|
|
Stavning
|
Eleven kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
|
|
|
Handling
|
De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
|
|
|
Informationssökning och faktatexter
|
Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
|
|
|
Beskrivningar och begrepp
|
Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
|
|
|
Estetiskt uttryck
|
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga och förstärka sina budskap.
|
|
|
Ge omdömen till andra
|
Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter...
|
|
|
Textbearbetning
|
...samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.
|
|
Lyssna, tala och samtalaGenom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
|
||
|
Samtala
|
Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
|
|
|
Strukturera redogörelser
|
När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
|
|
|
Ta muntliga instruktioner
|
Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.
|
|
