Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
2
Mörarps skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 23 augusti 2017
I 2:an kommer vi att arbeta vidare med din läsning så att du får bättre flyt och blir mer säker i din läsning. Du kommer att få prova på att läsa olika typer av texter (berättande, fakta, beskrivande, argumenterande samt instruerande). Vi kommer att träna på att förstå och diskutera innehållet i texterna. Vi använder oss av materialet "En läsande klass" där vi får hjälp av Spågumman, Detektiven, Cowboyen, Konstnären och Reportern för att förstå de olika texterna.
Genom undervisningen i svenska ska du utveckla din förmåga att:
kunna läsa en skönlitterär bok med enkel text och många bilder på egen hand.
kunna läsa en enkel faktatext och kunna berätta vad du läst.
känna till och ha provat att läsa en instruktion tillsammans och enskilt.
känna till och ha provat att läsa argumenterande text tillsammans och enskilt.
Vi använder oss av Skolverkets bedömningsstöd i läsning.
Syfte (1)
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (5)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.
Innehåller inga uppgifter