Under tisdag, onsdag och torsdag förmiddag promenerar vi runt och tittar var barnen bor. Vi börjar med de barn som bor lite närmare förskolan och går sedan allt längre bort. De barn som bor nära varandra besöker vi vid samma tillfälle. Barnet får möjlighet att berätta om bostaden och vi fotar huset. (Är bostaden längre bort än promenadavstånd får barnet låna hem kameran och fota.) Finns det en lekpark i närheten stannar vi en stund och leker. 

Varje barn får måla sitt hus, reflektera, berätta och ställa frågor till varandra.

Vi gör vårt eget memory av hus- och barnbilder

På väggen sätter upp våra husfoton tillsammans med individuella foton på barnen, teckningar samt barnens kommentarer. 

 Syfte:

träna på att berätta, lyssna på varandra och ställa frågor

hamna i fokus och få synas i en positiv situation

stärka identitet och ställning i gruppen

stärka vi-känslan i gruppen med gemensamma upplevelser och minnen

träna att promenera tillsammans i trafiken 

• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

  Lpfö98 Rev. 2016
• ges goda förutsättningar att bygga upp varaktiga relationer och känna sig trygga i gruppen,

  Lpfö98 Rev. 2016