Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teckand serie
Skapad 2017-08-24 08:50
i Vårfruskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
3 – 6
Bild
Vi ska teckna serier. En serie är en berättelse i bilder. Din serie ska handla om någon händelse du upplevt i sommar. Det kan vara något roligt, spännande, tråkigt eller hemskt.
Din berättelse får bestå av max 5 rutor.
Din berättelse måste vara uppbyggd av en inledning-problem-upplösning-avslutning
Glöm inte att skissa fram din idé och bildlösning. Pröva dig fram!
Avsluta med att föra över skissen till ritpapper och rita rent. Färglägg och tuscha.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
- Centralt innehåll
-
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.Bl 4-6
-
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.Bl 4-6
-
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.Bl 4-6
-
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.Bl 4-6
-
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 4-6
-
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.Bl 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.Bl E 6
-
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.Bl E 6
-
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.Bl E 6
-
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.Bl E 6
-
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.Bl E 6
-
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.Bl E 6
-
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.Bl E 6
Matriser
Bild År 6
Bild |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Bildspråk
|
Du kan framställa berättande och informativa bilder med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Du kan framställa berättande och informativa bilder med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Du kan framställa berättande och informativa bilder med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
|
Teknik, verktyg och material
|
Du kan använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
|
Du kan använda några olika tekniker, verktyg och material på ett i relativt väl fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
|
Du kan använda några olika tekniker, verktyg och material på väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
|
|
Komposition
|
Du kan kombinera några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan kombinera några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du kan kombinera några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
|
|
Idé
|
Du kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
|
Du kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
|
Du kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
|
|
Arbetsprocess
|
Under arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt
|
|
Reflektion
|
Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
|
Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
|
Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
