Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
6 - 7
Palmbladsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 oktober 2022
Vi ska lära oss hur vi använder läsförståelsestrategier för att bli bättre läsare och få mer glädje av de texter vi läser.
Vi arbetar med detta genom lärarledda lektioner, gemensamma samtal och eget arbete. Eleven visar vad hen lär/lärt sig genom att hen aktivt deltar i textsamtal. Eleven visar dessutom att hen skriftligt kan reflektera och svara på frågor om det lästa.
Eleven ska kunna:
- att förutsäga (Spågumman)
- att ställa frågor (Reportern)
- att utreda oklarheter (Detektiven)
- att sammanfatta (Cowboyen)
- att se inre bilder (Konstnären)
Centralt innehåll (1)
Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.