Inledning

Långt innan människorna fanns på jorden fanns det andra levande varelser som t.ex dinosaurier.
Hur såg de ut och hur levde de? Det ska vi ta reda på under det här tema-perioden.

Undervisning

Du kommer att få undervisning om:

• hur vi kan veta att dinosaurierna fanns 
• när dinosaurierna levde
• hur de kunde se ut och hur små eller stora de var
• vad de åt och hur de kunde försvara sig
• hur vi kan jämföra olika dinosaurier och vad vi kan utläsa av deras utseende

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att...

• ta reda på fakta om dinosaurierna
• framställa dinosaurierna så veklighetstroget som möjligt i både måleri och skapande i lera

• Dinosaurier

• Faktabok

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• Centralt innehåll
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

  Hi  1-3
• Kunskapskrav
• Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.

  Hi   3