SAM02 nationalekonomi
Hagagymnasiet, Borlänge · Senast uppdaterad: 12 september 2017
Det här ska första arbetsområdet handla om: Nationalekonomiska teoriers framväxt och genomslagskraft utifrån historiska villkor och motsättningar, t.ex. merkantilism, ekonomisk liberalism, marxism, keynesianism, monetarism. Frågor om tillväxt, makt, inflytande, ett hållbart samhälle, miljö och resursfördelning i relation till de ekonomiska teorierna.
Målet
Målet är att du ska kunna redogöra för några centrala teorier och diskutera deras styrkor och svagheter. Dessutom ska du kunna redogöra för hur teorierna påverkar nutidens ekonomiska, politiska och social förhållanden samt hur dessa förhållanden förstås utifrån teorierna.
Begrepp
Penningvärde, konjunkturer, efterfrågan, utbud, marknad, ekonomisk liberalism, marxism, marknadsekonomi, planekonomi, protektionism, frihandel, välfärd, offentligägt, privatägt
Examination och tid
Vecka 36 -39
Beslutas av lärare och elever tillsammans och kan examineras i mindre delar.
Material
Lektionspass med genomgångar
Internet
|
Betyget E |
Betyget C |
Betyget A |
|
Eleven kan översiktligt redogöra för några centrala teorier och översiktligt diskutera deras styrkor och svagheter. Dessutom kan eleven översiktligt redogöra för hur teorierna påverkar nutidens ekonomiska, politiska och sociala förhållanden samt hur dessa förhållanden kan förstås utifrån teorierna. |
Eleven kan utförligt redogöra för några centrala teorier och utförligt diskutera deras styrkor och svagheter. Dessutom kan eleven utförligt redogöra för hur teorierna påverkar nutidens ekonomiska, politiska och sociala förhållanden samt hur dessa förhållanden kan förstås utifrån teorierna |
Eleven kan utförligt och nyanserat redogöra för några centrala teorier och utförligt och nyanserat diskutera deras styrkor och svagheter. Dessutom kan eleven utförligt och nyanserat redogöra för hur teorierna påverkar nutidens ekonomiska, politiska och sociala förhållanden samt hur dessa förhållanden kan förstås utifrån teorierna. |
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
