Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska åk 5, muntlig presentation

Skapad 2017-08-25 10:53 i Genarps skola Lunds för- och grundskolor
Muntlig presentation. Berätta om en person. Samla information. Sammanställ informationen. Presentera muntligt med hjälp av stödord och/eller tekniska hjälpmedel.
Grundskola 5 Svenska
Muntlig presentation

Innehåll

Området innefattar informationssökande, sammanställande av fakta, muntlig presentation med hjälp av stödord och eller något tekniskt hjälpmedel

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
    Sv  4-6
  • Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
    Sv  E 6
  • Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
    Sv  E 6

Matriser

Sv
svenska, sva

Rubrik 1

Muntlig redogörelse
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
  • Sv
  • Sv  4-6
  • SvA
  • SvA  4-6
Eleven har ej ännu uppnått godkänd nivå.
Eleven kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
Eleven kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare.
Eleven kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottgare.
Ny aspekt
Eleven har ej ännu uppnått godkänd nivå.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: