Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3), Svenska, SO (år 1-3)

·

Årskurs:

F - 3

Tema rymden

Tunets skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 25 augusti 2017

Du ska få lära dig om jorden, månen, solen och våra planeter. Hur ser vårt solsystem ut? Du kommer att få göra en egen "Rymdbok".

 Undervisning

Genom undervisning i området ska eleverna få en ökad förståelse för:

  • lära oss om planeterna i vårt solsystem
  • hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra. 
  • månens olika faser
  • stjärnhimlen och stjärnbilder
  • årstidsväxlingar i naturen 

 

 

Arbetsformer

  • titta på film
  • diskutera/samtala
  • läsa faktatexter
  • skriva faktatexter
  • enkla undersökningar
  • bildövningar

Läroplanskopplingar

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Begrepp

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback