<h2>Konsten att p&aring;verka (kursinformation)</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_486275590">
<li>Du tr&auml;nar p&aring; att uttrycka dina &aring;sikter i tal och skrift</li>
<li>Du l&auml;ser och skriver ins&auml;ndare</li>
<li>Du tr&auml;nar p&aring; att lyssna aktivt</li>
<li>Du l&auml;ser texter av f&ouml;rfattare som skriver f&ouml;r att p&aring;verka andra</li>
<li>Du l&auml;r dig hur bilder p&aring;verkar dig</li>
<li>Du diskuterar i par och i grupp</li>
</ul>
<h2>&nbsp;S&aring; h&auml;r arbetar vi under lektionerna:</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_486275600">
<li>Vi g&ouml;r en del &ouml;vningar i studieboken som &auml;r kopplat till det aktuella momentet</li>
<li>Vi tr&auml;nar begrepp och ordf&ouml;rst&aring;else som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det</li>
<li>Vi har gruppdiskussioner</li>
<li>Vi l&auml;ser i grundboken Sv. Direkt sid 6-53</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Du får lära dig att påverka med ord , undersöker hur en insändare är uppbyggd. Du skriver din egen insändare.

Insändare

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. 

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>relativt god </em>språklig variation, <em>utvecklad </em>textbindning och <em>relativt väl fungerande </em>anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. 

Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med <em>utvecklade och relativt väl</em> underbyggda argument på ett sätt som <em>för samtalen och diskussionerna framåt.</em>

Konsten att påverka

Matriser i planeringen

Uppgifter