Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Häckebergaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 28 augusti 2017
Vi lär oss vad ett parti är, hur deras symboler ser ut och hur det går till att välja. Vi startar egna partier. Alla partier får driva en egen viktigt fråga ur elevers vardag, Vi ritar symboler, pratar om demokrati och rätten av få framföra sina åsikter. Vi lär oss skillnader mellan diktatur och demokrati.
Målet med detta tema är att du ska kunna
I detta tema ska vi lära oss:
Du ska undersöka vad diktatur och demokrati är och dess skillnader.
Du ska arbeta med att i grupp "starta" ett parti. I gruppen för ni fram vad ert parti står för. Ni ska framföra era åsikter och även kommentera era kamraters parti och deras åsikter.
I klassen kommer vi att gemensamt samtala, se filmer, skriva och bilda egna partier. De egna partierna redovisar ni både genom bilder och muntligt.
Vi avslutar med att rösta på klassens skapade partier.
Bedömningen sker under temats gång genom arbetsblad, samtal och diskussioner och redovisning av ditt parti.
Vi bedömer dina förmågor i kommunikation, begrepp och analys.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
Innehåller inga uppgifter