Skolan ska

Eleven ska

Du som elev ska utveckla förmågan att:

• använda de fyra räknesätten
• uppskatta och mäta längd, area, volym och massa
• avläsa tidtabeller, termometer och temperaturskillnader
• använda olika strategier för problemlösning
• bedöma rimlighet vid beräkningar

Bedömning

Vi kommer på höstterminen bedöma din förmåga att:

• kunna använda olika beräkningsmetoder med naturliga tal och med tal i decimalform
• uppskatta och mäta längd, area, volym och massa
• konstruera och tolka tabeller och diagram och beräkna medelvärde
• förstå och använda begreppet skala
• utveckla strategier för problemlösning

Vi kommer på vårterminen bedöma din förmåga att:

• läsa av och sätta ut decimaltal på tallinje samt veta de olika siffrornas värde
• använda decimaltal i alla räknesätten
• jämföra och storleksordna bråk samt skriva dem som decimaltal
• bedöma rimligheten vid beräkningar
• konstruera, beskriva och uttrycka mönster i talföljder och geometriska mönster
• uppskatta, mäta och jämföra vinklar
• avläsa tidtabeller, termometer och temperaturskillnader
• använda strategier för matematiskt problemlösning

Undervisning

Under höstterminen kommer vi att:

• läsa och skriva tal inom talområdet 0-1000.000
• använda de fyra räknesätten
• göra beräkningar med enheterna m, km och mil
• räkna ut en rektangels area
• förstora och förminska med skala
• arbeta med hela tal, tiondelar och hundradelar
• jämföra och använda volym- och viktenheter
• avläsa och konstruera diagram
• beräkna medelvärde
• använda datorn för färdighetsträning, ex. multiplikation och klockan
• använda digitala verktyg för t.ex. genomgångar

Under vårterminen kommer vi att:

• placera decimaltal på tallinjen samt göra beräkningar med addition, subtraktion, multiplikation och division
• rita bråktal samt göra kopplingar till vardagssituationer
• fortlöpande samtala och uppmuntra till rimlighetsbedömning
• arbeta med talföljder
• mäta och rita vinklar samt kunna använda vinkelsumman i  en triangel
• arbeta med att avläsa tidtabeller och beräkna tidsskillnader, samt avläsa termometer och temperaturskillnader
• använda datorn för färdighetsträning
• använda digitala verktyg för genomgångar

• Centralt innehåll
• Rationella tal och deras egenskaper.

  Ma  4-6
• Positionssystemet för tal i decimalform.

  Ma  4-6
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

  Ma  4-6
• Metoder för enkel ekvationslösning.

  Ma  4-6
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

  Ma  4-6
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  4-6
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6
• Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

  Ma  4-6
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

  Ma  4-6
• Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

  Ma  4-6