Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

My room

Skapad 2017-08-26 17:52 i Glasbergsskolan Mölndals Stad
Grundskola 4 Engelska
Vi tränar och lär oss att berätta om vårt rum och beskriva var olika saker finns mha prepositioner. Vi lär oss många nya ord för saker som finns i ett rum.

Innehåll

Så här arbetar vi med arbetsområdet

  • Vi tränar på att formulera oss muntligt genom olika spel och lekar gemensamt.
  • Vi arbetar i vår lärobok "The book about me".
  • Vi tittar på film och pratar gemensamt om det vi sett.
  • Vi lär oss och tränar på aktuella ord. 
  • Vi bearbetar vår text och tal med hjälp av respons från andra.

 Så här visar jag att jag kan

  • Vara delaktig under lektionerna.
  • Skapa en presentation om sitt eget rum i appen Explain everything.
  • Skriva ett manus till sin presentation om sitt rum.
  • Träna på att berätta muntligt om sitt rum i sin presentation.
  • Jag visar att jag använder de nya ord vi lärt oss i mitt arbete.
  • Jag ger och tar emot respons på arbeten vi gör.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Kunskapskrav
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
    En  E 6

Matriser

En
Engelska - My room

--------------->
--------------->
Jag formulerar...
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig.
  • En  E 6
Tillsammans men en vuxen visar jag, att jag på ett tydligt sätt, kan presentera mitt rum.
Jag visar att jag, på ett tydligt sätt, kan presentera och beskriva vad som finns i mitt rum.
Jag visar att jag, på ett tydligt sätt, kan presentera och beskriva vad som finns i mitt rum. Jag berättar flera detaljer som höjer innehållet i presentationen.
Jag använder nya ord..
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig.
  • En  E 6
Tillsammans med vuxen visar jag att jag kan använda några av de nya orden jag har lärt mig för saker som finns i mitt rum.
Jag använder minst fem av de nya orden jag har lärt mig för saker som finns i mitt rum i min presentation.
Jag använder minst tio av de nya orden jag har lärt mig för saker som finns i mitt rum i min presentation.
Jag beskriver...
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig.
  • En  E 6
Tillsammans med en vuxen visar jag att jag kan beskriva var några av mina saker finns i mitt rum med hjälp av prepositioner.
Jag visar att jag kan beskriva var minst tre av mina saker finns i mitt rum med hjälp av prepositioner.
Jag visar att jag kan beskriva var minst fem av mina saker finns i mitt rum med hjälp av prepositioner.
Jag bearbetar och förbättrar...
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
  • En  E 6
Tillsammans med en vuxen kan jag göra en förbättring i något av mina arbeten (text eller tal) med hjälp av respons från andra.
Jag gör en förbättring i mitt arbete med hjälp av respons från andra.
Jag bearbetar och gör flera förbättringar i mitt arbete med hjälp av respons från andra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: