Vad ska vi arbeta med?
- Matematiska begrepp
- Storleksordna tal utifrån positionssystemet och tallinjen
- Avrunda tal
- Addera, subtrahera, multiplicera och dividera med hela tal och decimaltal
- Prioriteringsregler
- Potensberäkning
- Addera och subtrahera negativa tal
- Multiplicera och dividera med 10, 100 och 1000
- Använda prefix
Hur ska vi arbeta?
- Gemensamma genomgångar
- Enskilt arbete med individuellt stöd
- Muntliga elevredovisningar
- Gruppdiskussioner och problemlösning i grupp
- Att jämföra och värdera egna och andras lösningar
- Prov/läxor/självbedömning
Hur sker elevinflytandet inom arbetsområdet?
Vi bestämmer tillsammans vilken bok eleven ska arbeta med utifrån kunskapsnivå samt målsättning.
Eleverna avgör själva hur mycket de behöver arbeta med respektive avsnitt innan de anser att de kan det.
Eleverna väljer om de vill göra ett prov för att visa E-nivå eller för alla betygsstegen.
Hur ska jag som elev visa vad jag lärt mig?
- Delaktighet vid redovisningar, genomgångar, och diskussioner
- Skriftliga prov
- Ev läxor och uppgifter
Veckoplanering/Planering av aktiviteter
Se dokument i Classrom för planering samt i Google-kalndern för inlämningar och prov.