Lokal pedagogisk planering engelska årskurs 2

 Linehedsskolan 2017/2018

 

Område: intressen, personer, platser

 

Syfte:

Eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket samt tilltro till sin förmåga att använda språket. I mötet med talat språk och texter ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna intressen.

Förmågor i fokus:

• Förmåga att kommunicera med enkla fraser och uttryck
• Förmåga att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

Centralt innehåll:

Kommunikationens innehåll

• Intressen, personer och platser.

Lyssna och läsa — reception

• Tydligt talad engelska från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

• Enkla presentationer.

Konkretisering av målen:

Vad ska eleverna kunna?(faktakunskaper/ord/teorier)

• Kunna berätta om ett intresse
• Kunna benämna personer i sin familj, vänner och närhet.
• Kunna namnet på några bekanta platser

Vad ska eleverna kunna göra med sina kunskaper?(förmågor och färdigheter)

Lyssna och läsa — reception

• Eleven kan förstå det väsentliga i tydligt talad enkel engelska

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

• Eleven kan muntligt formulera sig enkelt och begripligt

Genomförande:

Ge eleverna tydliga mål och instruktioner att arbeta efter

Varierat arbetssätt: enskilt, par, grupp

Dokumentation genom elevarbete

Kids English Zone (film)

Sånger om personer, platser, intressen

muntliga övningar

Bedömning:

Du visar att du kan genom att:

kunna de engelska orden för att kunna presentera familjer och dina kompisar

kunna bekanta platser

kunna berätta om ett intresse på engelska

Bedömningsverktyg:

Muntlig kommunikation