Ma åk 7 "Mönster och tal" och "Räknesätt och metoder" v 34-43

Då kör vi igång med de första områdena i matte för åk 7!
Det blir en del repetition från åk 6 men även en del nytt.

Innehåll. Vad?

Under detta område kommer vi att arbeta med de 2 första kapitlen i vår lärobok "Mönster och tal" samt "Räknesätt och metoder".

Vi kommer då att arbeta med att:

• kunna se mönster i olika figurer och tal
• förstå hur vårt talsystem är uppbyggt
• jämföra och storleksordna tal

• se samband mellan de fyra räknesätten
• göra beräkningar med räknesätten
• avrunda tal och göra överslag

 Innehåll. Hur?

Under detta område utgår vi från vår lärobok "Formula 7" kapitel 1 och 2.

Vi arbetar enskilt och i grupp både praktiskt, teoretiskt och med interaktiva uppgifter i Gleerups portal. 

Ni kommer att ha en del läxor men inte varje vecka.

Området omfattar två mindre provräkningar ett v.37 som omfattar kapitel 1 och ett v.45 som omfattar kapitel 2. 

Bedömning.

Bedömningen sker löpande under undervisningens gång vid  t ex genomgångar, diskussioner, diagnoser och de individuella uppgifterna ni arbetar med. Den sker även när vi gör proven på vardera kapitel.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.