<h2>Syfte</h2><p>Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära.</p>

<p>Grunden för läs- och skrivinlärning är kunskap om alfabetets uppbyggnad samt kunna koppla ihop bokstäver med ljud. </p>
<h2>Centralt innehåll</h2><p>Du kommer att få lära dig bokstäverna, hur de låter samt i vilken ordning bokstäverna kommer i alfabetet. </p>

<p>Du  kommer att få lära dig hur man ljudar ihop bokstavsljuden till ord.</p>

<p>Du kommer också att få träna dig på att skriva bokstäverna.</p>
<h2>Konkreta mål</h2><p>Du ska kunna:
- alfabetet
- koppla rätt ljud till rätt bokstav
- läsa korta och vanliga ord
- skriva korta, vanliga ord som stavas som de låter</p>
<h2>Arbetsprocess</h2><p>Du kommer att:</p>

<ul>
<li><p>arbeta efter en arbetsgång/arbetsshema som återkommer varje vecka.</p></li>
<li><p>lära dig en ny bokstav varje vecka, känna igen den (hur den ser ut), hur den skrivs (spåra) samt lyssna på hur den låter (bokstavsljud).</p></li>
<li><p>få lyssna på en bokstavssaga,, lära dig ramsor och sjunga sånger </p></li>
<li><p>skriva ord/meningar som börjar på veckans bokstav.</p></li>
</ul>
<h2>Bedömning</h2><p>Du kommer att:
- få visa hur långt du kommer i alfabetsramsan för en pedagog
- få visa att du kan koppla ihop bokstav med rätt ljud genom att en pedagog lyssnar på dig
- få läsa korta och vanliga ord för en pedagog
- skriva de ord du kan som en pedagog sedan bedömer</p>

<p>Pedagogen kommer att lyssna och titta på vad du kan under lektionstid. </p>


Svenska

Den första läs- och skrivinlärningen.

Alfabetet och kopplingen mellan ljud och bokstav.

Ljuda ihop flera bokstäver till enkla ord.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

Årskurs:

1

Bokstavsinlärning

Läroplanskopplingar

Syfte (3)

Centralt innehåll (3)

Kriterier (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter