Planeten Jorden, klimat och väder

Arbetsplanering för ämnesområdet ”Planeten jorden, klimat och väder” veckorna 35-40. Litteratur: Liber online Geografi, kartbok, Seterra online och SO-rummet online

Veckoarbetsschema för ämnesområdet "Planeten jorden, klimat och väder"

Vecka	Innehåll, beting och examinationer
35	Introduktion til ämnesområdet Global kartkunskap och film Arbeta med kartkunskap: Kartboken och http://online.seterra.com/sv Världen: världsdelar, 30 största länder efter befolkning, bergskedjor, floder, hav, sjöar, öar och 30 största städer https://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/latta-fakta-om-oknar Världens öknar Skriftligt läxförhör ”kartkunskap” sista SO-lektionen vecka 35
36	Kort genomgång och film Läs om ”Vår planet”, sidorna 6-12 http://online.seterra.com/sv Planeterna Arbeta med uppgifterna på sidan 13
37	Kort genomgång och film Läs om ”Jordgloben och kartorna”, sidorna 14-20 http://online.seterra.com/sv latituder och longituder Arbeta med uppgifterna på sidan 21
38	Kort genomgång och film Läs om ”klimat” på sidorna 23-29 Arbeta med uppgifterna om klimat på sidan 35 https://www.so-rummet.se/kategorier/geografi/vader-och-klimat klimat (fördjupning)
39	Kort genomgång och film Läs om ”väder” på sidorna 30-34 Arbeta med uppgifterna om väder på sidan 35 https://www.so-rummet.se/kategorier/geografi/vader-och-klimat Vädrets kretslopp (fördjupning)
40	Repetition inför provet om planeten jorden, klimat och väder http://webbapp.liber.se/so-s-geografi/#/1-planeten-jorden Träna begrepp och frågor på texten http://webbapp.liber.se/so-s-geografi/#/2-klimat-och-vader Träna begrepp och frågor på texten Skriftligt prov sista SO-lektionen vecka 40

Centralt innehåll

• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Kunskapskrav

Namngeografi            

Eleven har grundläggande/goda/mycket goda kunskaper om världsdelarnas namngeografi och visar det genom att med viss/relativt god/god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.

Kartor, källor, teorier, metoder och tekniker

Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak/relativt väl/väl fungerande sätt, samt för enkla och till viss del/relativt väl/väl underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans.

Geografiska begrepp

Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak/relativt väl/väl fungerande sätt.