Vi kommer under vecka 36-38 att arbeta med olika begrepp och omvandlingar inom tid, vikt och längd.

Vi kommer arbeta med delar av avsnittet i Mattespanarna då detta område återkommer längre fram under läsåret.

Syfte ur läroplanen

• Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.
• Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer
• Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet
• Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla kunskaper om historiska sammanhang där viktiga begrepp och metoder i matematiken har utvecklats.

Arbetssätt

Du kommer att:

• Vara med på genomgångar där vi kommer gå igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp.
• Föra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans med andra.
• Träna problemlösning enskilt och i par.
• Göra praktiska övningar med hjälp av spel.
• Arbeta med Chromebook

Bedömning

Du arbetar mot att:

• Förstå sambanden mellan tidsuttrycken sekund, timme, dag, år.
• Räkna ut tidsskillnader med timövergångar.
• Förstå sambanden mellan viktenheterna kg, hg och g.
• Förstå sambanden mellan volymenheterna l, dl, cl och ml.
• Kunna följande begrepp: Dygn, kvartal, analog tid, digital tid och volym.

Bedömningen baseras på:

• De förmågor som du visar upp på lektionerna, både muntligt och skriftligt
• En skriftlig diagnos

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

  Gr lgr11
• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• Centralt innehåll
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6

Ma

Kunskapskrav matematik år 4-6