Engelska åk 6

Syfte och mål med undervisningen

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva. Engelska språket omger oss i vardagen.

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sina förmågor att:

Centralt innehåll

Undervisningens centrala innehåll handlar om kommunikation, om att lyssna och läsa samt om att tala, skriva och samtala.

Bedömning

Följande kommer att bedömas:

• elevens förmåga att förstå och läsa enkel engelska
• elevens delaktighet i interaktiva lekar, diskussioner och konversationer
• elevens förmåga att förstå och tala enkel engelska
• skriftliga elevarbeten
• elevens kunskaper och reflektioner om de olika delar i världen där engelska är första språk samt olika traditioner och levnadsätt i dessa länder.

Så här bedöms eleven:

• genom lärarens analys av elevens förmåga att läsa och förstå enkla engelska texter
• genom lärarens analys av skriftlig produktion
• genom lärarens observationer kring elevens delaktighet och förmåga i lekar, diskussioner samt konversationer
• genom lärarens analys av elevens förmåga att förstå enkel talad engelska (hörförståelse)
• genom lärarens analys av elevens förmåga att tala enkel och begriplig engelska

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.