Skapa i hantverksteknikerna lappteknik och applikation

Du ska formge ett tyg som sedan ska sys ihop till en kudde. Här kan du experimentera fram ditt eget mönster i tekniken lappteknik. Du väljer hur du lägger rutor eller ränder intill varandra och vilka färgkombinationer du vill ha. Du öka svårighetsgraden på ditt arbete genom att också skapa ett mönster i applikation på tyget. Naturligtvis kan du också sy fast andra detaljer på kudden, t ex en ficka eller armar och ben.

Nya kunskaper i hantverksteknikerna lappteknik och applikation.

Arbetsområdet kommer att ge dig möjlighet att:
fördjupa dina kunskaper inom symaskinen.
Lära dig använda nya redskap och material för hantverksteknikerna lappteknik och applikation. Rita en skiss som visar färg, form och storlek samt arbeta med en planering av arbetet som du sedan kan använda då du börjar arbeta med tyget. Träna på att följa en arbetsbeskrivning och bli säkrare på sömnadsorden. Du kommer också att träna dig att använda matematik i ett praktiskt arbete.
Att dokumentera hur du tänker göra (planering) och beskriva vad du har lärt dig (utvärdering).

Förankring i läroplanen och kursplanens syftestext

Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

Du kommer att få lära dig hur du syr  lappteknik och applikation och använda särskilda redskap/ material som tillhör dessa hantverkstekniker.

Du kommer också att tränar din förmåga i valet av färg, kontrast och mönster. Du får då fram ett personligt uttryck i ditt skapande.

Du får en historisk återblick i filmen "Spår av liv - Lapptäcken":

https://www.youtube.com/watch?v=3tVvKcJmVuQ

Du kommer att få kunskap om tekniken applikation och du ökar ditt arbetes svårighetsgrad genom att även använda tekniken applikation på din lappteknik.

Kunskaper du kommer att träna under lektionerna i lappteknik och applikation:

Att utveckla en egen slöjd-idé utifrån inspirationsmaterial.

Skissa olika färg- och mönsterförslag till ditt arbete.

Beräkna storleken på din stolsrygg/kudde och anpassa mönstret till detta.

Träna på att använda matematiska begrepp och metoder i ett praktiskt arbete.

Följa en arbetsbeskrivning och träna på slöjdspecifika begrepp.

Träna på att använda redskapen/materialen som tillhör hantverksteknikerna lappteknik och applikation.

Att under arbetsprocessen träna på problemlösning.

Att i en utvärdering ge omdöme om arbetsinsatsen, slöjdföremålets kvalitet och uttryck.

Olika filmer från youtube om hur du kan arbeta med lappteknik:

Lappteknik, filmen visar hur du syr med rutor

https://www.youtube.com/watch?v=baBDpughnbs

Lappteknik, filmen visar hur du syr ihop rutor. Engelsk text och gammal symaskin

https://www.youtube.com/watch?x-yt-ts=1421914688&v=JjSPtYhczCs&x-yt-cl=84503534

Bedömning

Jag som lärare kommer att titta på:

• hur du arbetar fram din idé till färdigt arbete
• hur du arbetar med att följa en arbetsbeskrivning
• om du förstår slöjdspecifika begrepp
• hur du hanterar redskap och maskiner.
• hur du dokumenterar och utvärderar din idé (planering och utvärdering)
• hur du arbetar med personligt uttryck i färg, form och material

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.