Förr eller senare exploderar jag - läsprojekt

Läsa boken "Förr eller senare exploderar jag".

Du ska läsa en bok och skriva loggbok under tiden. Loggbok skrivs allt eftersom enligt tidsplan. Se uppgifter. Diskussion i klass när boken är klar. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Uppgifter

Boken utläst

Du ska ha läst ut boken och vara förberedd för diskussion i grupp

Efter s. 200

1. Vem är Caroline Mathers? 2. Vad händer med Hazel? 3. Varför är gungställningen speciell? 4. Vad är ”Jesus bokstavliga hjärta”? 5. Vad händer på planet? 6. Vad syftar Gus på genom att säga ” Jag kunde ha varit värre”? 7. Vad händer hos Van Houten och hur känner sig Hazel? 8. Vad anser du är den starkaste händelsen i Amsterdam? Välj ut ett citat.

Innan du börjar

Vad tror du att den kommer att handla om? Hur verkar boken?

Efter s. 100

Svara på följande frågor: 1. Vem är Isaac, Augustus Waters, Patrick, Monica och Kaitlyn? Beskriv dem till utseende och sätt! 2. Vad har stödgruppen för mantra och hur upplever du det? Vad är ett mantra? 3. Beskriv Hazel och Augustus första intryck av varandra. 4. Vad är ”Ett storslaget lidande”, beskriv handlingen. 5. Varför blir Hazel och Augustus så arga? 6. Vad är ”Ditt livs sista önskning? 7. Vad är Augustus överraskning?