Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Gränslöst mode

Skapad 2017-08-28 15:56 i Stordammens skola Uppsala
Grundskola 8 – 9 Slöjd
Gränslöst mode -Känner vi oss fria att klä oss som vi vill? -Finns det plagg med åldersgräns?

Innehåll

Under detta arbetsområde arbetar vi med att undersöka om, hur & varför en persons klädstil kan förändras. Vilka faktorer är det som spelar in?

  • Välj en äldre person som du intervjuar.
  • Fråga personen vad de har för klädstil nu & vilken klädstil de hade i tonåren.
  • Fråga om den har förändrats under åren och vad de tror det kan bero på.
  • Fråga om den klädstil de har idag beskriver dem som person. Kan man gissa yrke, intressen mm. genom att titta på hur personen klär sig?
  • Ta kort.

 

 

Uppgifter

  • Gränslöst mode

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
    Sl  7-9

Matriser

Sl
Kunskapskrav Slöjd lgr11 åk7-9

Syfte
Centralt innehåll
Förmåga
E
C
A
Analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet.
Ge omdömen
Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen med god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. .
1.Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer. 3. Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen. .
Tolka
Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då enkla resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer
Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då utvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.
Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då välutvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: