Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Lillegårdsskolan F-5, Partille · Senast uppdaterad: 28 augusti 2017
Ett kortare arbete om demokrati och medbestämmande, både i skolan och i samhället.
Vem bestämmer?
ett arbete om demokrati i skolan och samhället
Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas och samverkar,
• reflektera över demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll
För att utveckla förmågorna tar vi hjälp av följande centrala innehåll:
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan och i sportsammanhang.
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Arbetssätt
Vi läser texter ur ”Puls SO-boken” och ”Boken om SO”, samt arbetar med skriftliga övningar i tillhörande arbetsbok .
Vi diskuterar olika ord och begrepp som t ex demokrati, diktatur, ordförande, protokoll osv.
Vi tittar på filmer om Demokrati och hur Sverige styrs (ex Evas superkoll).
Det här ska du visa att du lärt dig:
Du kan beskriva hur klassråd och elevråd brukar organiseras och genomföras. Du känner också till vad en ordförande och en sekreterare gör under dessa möten.
Du kan på ett enkelt sätt förklara vad demokrati och diktatur innebär.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter