Färg och form

Färg och form hänger ihop med känslor. Dagligen utsätts vi för situationer där t ex producenter och försäljare på ett psykologiskt sätt använder olika färger för att locka till köp.
Våra personligheter sägs också kunna färgsättas - genom att göra tester där man t ex tar reda på vilken färg som ör specifikt för en människa, kan man skapa olika slags team beroende på vad man vill få ut av dem.
Religion, makt, kunskap osv sägs kunna härledas till olika färger.

Färg och form

I den här uppgiften ska du välja en av färgerna röd, blå, gul, orange, lila eller grön.

• Du ska skriva en text:

Ta reda på fakta om din färg. Exempel på fakta kan vara hur färgen används i musik, inom religion, tro & historia, yrken, byggnader, i naturen, kläder, bilar, design, industri, båtar, politik, eventuell komplementfärg m m.

Ta reda på vilka känslor färgen anses symbolisera och varför samt hur detta syns i reklam och offentliga budskap. Finns det andra saker som den färg du valt anses symbolisera än känslor?

Detta ska du skriva ner i en Power Point (PP).

Skriv bara sådant som du själv förstår – kemiska beteckningar osv ska du undvika.

• Du ska göra en färgcirkel:

Leta reda på saker i din färg; pärlor, stenar, knappar, fjädrar, pennor, papper, färgpaletter, klädesplagg, glitter, skor, keramik, hushållsredskap, band, garn, tyg, kvistar, grenar – Du får använda  allt du kan hitta!

Använd ett A3 papper och gör en färgcirkel med sakerna i din färg. Har du valt blått så ska du gå från den ljusaste blå till den mörkaste blå. Du väljer om du vill arbeta hemma eller om du vill göra detta i skolan.

När du är klar ska du fota av din ”färgcirkel” – bilden ska du lägga in i din PP.

• Du ska göra ett collage i din färg:

Leta i tidningar efter hur din valda färg presenteras. I vilka sammanhang? Hur? Genus? Ålder? Nationalitet? Visa med ditt collage hur vi konsumenter tar del av din färg.

Ta en bild av ditt collage och lägg in bilden i din PP.

• Skriv en egen reflektion över ditt arbete:

Vad Kunde du när du började? Vad har du lärt dig? Vad förvånade dig? Hur har det gått att arbeta så här? Vad var enklast? Vad var svårast? Vad är du mest nöjd med?

Lägg in reflektionen sist i din PP.

• Förstasida till din PP:

Allra sist gör en förstasida i Din färg. Här skriver du in ditt namn och klass.

Du ska lämna in ditt arbete senast fredag 14 oktober via min gafeadress.

Lycka till!!!/Helenè

Vi jobbar alltså med:

• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.