<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att samtala om vad vi redan vet om t ex &aring;ret och m&aring;naderna.</li>
<li>Vi kommer att se p&aring; film som handlar om &aring;rstiderna.</li>
<li>Vi kommer att l&auml;sa om &aring;ret och de olika &aring;rstiderna.</li>
<li>Vi kommer att g&aring; ut i naturen och g&ouml;ra observationer.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Detta ska bed&ouml;mas</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att aktivt delta i undervisningen genom att lyssna och samtala bl a ber&auml;tta om naturens f&ouml;r&auml;ndringar under &aring;rstiderna.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att ber&auml;tta om &aring;ret, m&aring;nader, veckor och dagar t ex hur m&aring;nga dagar varje m&aring;nad har osv.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att g&ouml;ra enkla observationer och systematiska unders&ouml;kningar.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva och namnge n&aring;gra djur och v&auml;xter&nbsp;samt &nbsp;ge exempel p&aring; deras livscykler.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Vi kommer att prata om året och hur det är uppdelat i månader, veckor och dagar. Vi kommer även att observera vad som händer i naturen under de olika årstiderna. 

Tema årstider höstterminen 2017 åk 1

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

NO - årstider

Matriser i planeringen

Uppgifter