Pedagogiska Planering,HT 2017,dari/ farsi vecka 35-43

Pedagogisk planering för elever som studerar ämnet modersmål i Mölndals Stad.

Konkretiserade mål för eleven

Elever kan läsa olika  texter i sitt modersmål och visa en bra läsförståelse.
Elever kan använda olika begrepp för att uttrycka åsikter och kunskaper.
Elever kan beskriva olika bilder med egna ord.
Elever kan diskutera det de har läst och ställa frågor till varandra.

Undervisning och arbetsmetoder

 
Vi kommer att läsa olika texter och skapa diskussion om det vi har läst.
Eleverna kommer att reflektera över sina åsikter och tankar samt koppla texter till sina egna upplevelse.
Vi kommer att arbeta med synonymer och motsatser för att öka elevernas ordförråd.

Eleven har uppnått målen när...

Att kunna uttrycka sina känslor, åsikter och kunskaper med hjälp av olika ord och begrepp.

Hen ska vara delaktig i klassens diskussion

Att kunna skriva olika texter.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.