Återberättande text Åk 6

Återberättande texter möter du varje dag i skolan, men också i andra sammanhang. Det är texter som på något sätt återberättar en händelse, eller något som någon har upplevt eller läst. Många av de texter du själv skriver i skolan är också återberättande texter. Du berättar om vad vi gjorde på utflykten. Du skriver ett brev, återberättar en nyhet eller skriver en rapport.

Syfte, hämtat från läroplanen.

Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att:

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• läsa och analysera texter
• urskilja språkliga strukturer

Det här ska du som elev lära dig

Du ska lära dig:

- skriva olika typer av återberättande texter med fungerande struktur

- kunna ge exempel på olika typer av återberättande texter

- läsa förstå och känna igen olika typer av återberättande texter

-  att variera ditt sätt att skriva beroende på vem du skriver till.

- att använda olika sambandsord och använda tempus på rätt sätt

- språkliga knep vid återberättande text

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att:

ha gemensamma genomgångar där vi diskuterar  och går igenom 
- hur en återberättande text kan se ut och varför den ser ut som den gör
- vilket syfte texten  har (vad vill texten)
- uppbyggnad inledning, kronologisk ordning, sammanfattning/avslut
- miljö och personbeskrivning

Du kommer att arbeta enskilt och i grupp  med att:
- skriva egna återberättande texter 
- arbeta  i Zick Zack

- läsförståelse och diskussion om text
 

Vi kommer att bedöma...

...din förmåga att;

* skriva olika typer av återberättande texter
* skriva så att innehållet blir begripligt och  med språklig variation 
* använda språkliga strukturer

* variera ditt språk

* samtala och diskutera
* ge omdömen om texter
* bearbeta egna texter utifrån given respons.

* att förstå och kunna beskriva olika texters innehåll (läsförståelse)