Hjortsbergsskolan sär, Falkenberg · Senast uppdaterad: 29 augusti 2017
Vardagsaktiviteter ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om mönster och rutiner som ingår i vardagen.
Vi kommer att under läsåret arbeta med olika aktiviteter inom versamhetsområdet Vardagsaktiviteter.
Vi kommer att:
- utforska närmiljön i och utanför skolan
- observera årstiderna i naturen
- tillaga och baka efter recept
- göra inköp i mataffär
- sortera skräp på återvinning
- samtal om och uppleva några religiösa högtider
Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllnad av matris.
Syfte (3)
välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,
undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
Centralt innehåll (8)
Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
Återvinning och hur den fungerar.
Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
Kristendomen i det svenska samhället förr och nu.
Kristendomen i det svenska samhället förr och nu.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, jämställdhet och relationer.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.
Kriterier (3)
Eleven kan delta i matlagning och andra arbetsuppgifter som förekommer i vardagsmiljö.
Eleven deltar vid återvinning och källsortering och i kommunikation om olycksrisker och hur olyckor kan förebyggas.
Eleven kan delta i att orientera sig i närmiljön genom att visa igenkännande och samspela.
Innehåller inga uppgifter