Syfte

Undervisningen inom ämnesområdet estetisk verksamhet ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan skapa och gestalta med de olika estetiska uttrycksformerna bild, slöjd, musik, rytmik, lek och drama

Undervisning och aktiviteter

Vi kommer under läsåret arbeta med olika aktiviteter inom Estetisk verksamhet.

Vi kommer att:

- använda olika sorters material och tekniker vid bilduppgifter

- sjunga och spela rytminstrument

- dansa och dramatisera

- ta del av musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang

Bedömning.

Bedömning sker fortlöpande genom observation, dokumentation och ifyllnad av matris.

• Syfte
• skapa genom bild, musik och slöjd,

  ES
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,

  ES
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

  ES
• Centralt innehåll
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.

  ES  1-9
• Sång- och danslekar.

  ES  1-9
• Spel på musik- och rytminstrument.

  ES  1-9
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, Deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur materialet kan kombineras med digital teknik.

  ES  1-9
• Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.

  ES  1-9
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang.

  ES  1-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.

  ES   9
• Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.

  ES   9
• Eleven deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.

  ES   9
• Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.

  ES   9

ES

Grundsärskolan träningskolenivå