Bilden budskap ht 17

Vi ska arbeta med bildens buskap, alltså om mediekulturen och dess påverkan på våra liv. Vi kommer även ha med ett historiskt perspektiv och hur det ändrat sig genom tiderna.

Bildens budskap Ht17.

I bilden kommer vi arbeta med att utveckla kunskaper kring hur bilder skapas och tolkas. Gå igenom vad eleverna har för erfarenheter av visuell kultur där foto, design, konst, film, arkitektur och miljöer ingår. Här kommer målet vara att eleverna ges en möjlighet att utveckla deras förståelse för hur bildbudskap utformas i olika medier, hur de kan kritiskt diskutera och granska olika bildbudskap. Eleverna kommer utveckla sina kunskaper kring bilder i olika kulturer i både nutid och i historiskt perspektiv.

Syfte, (från kursplanen).

• Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.

• Analyser historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll

Kopplingar till läroplanen.

Bildanalys, reklam-och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
Bildanalys, konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Bildanalys, ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Innehåll och arbetssätt.

Undervisning i grunderna av bildanalys.

Undervisning av bilders utformning och budskap.

Teorier kring nyhets- och reklambilder, vad deras budskap är och deras utformning.

Diskussioner kring bilder och deras budskap.

Tillverka egna bilder med budskap.

Bedömning.

Eleverna kommer att bedömas på medverkan under lektionerna, deras förståelse kring bildanalys och hur man får fram ett budskap med hjälp av bilder. Diskussioner som hålls under lektionerna och diskussioner.

Hur avslutas arbetsområdet?

Ett prov som kommer hållas sista veckan på arbetsområdet.

Hur lång tid kommer detta arbetsområdet hålla på?

Från vecka 35 till vecka 43 (vecka 44 är höstlovet)

Om du missar bildlektioner.

Ifall du missar någon bildlektion är det ditt eget ansvar att du tar igen vad dina klasskamrater har gjort under lektionen. Fråga en komps, titta på vad de andra i din grupp har gjort och/eller fråga din lärare.