Magnetism och elektromagnetism

Varför behöver vi magneter???

När du läst detta område ska du kunna:

• Veta något om hur fasta magneter fungerar och används
• Veta hur en kompass fungerar
• Veta att elektrisk ström kan skapa magnetism och hur el tillverkas genom magneter 
• Kunna förklara skillnaden mellan en permanentmagnet och en elektromagnet
• Veta hur en elmotor, generator och transformator är uppbyggda och fungerar
• Kunna beskriva användningsområden för magneter, elektromagneter, elmotorn, induktion (generatorn) och transformatorn.
• Kunna beskriva vilken betydelse upptäckten av magneter och elektromagnetism har haft för människans levnadsvillkor. 

Undervisningen

Vi kommer arbeta med:

• Lärarledda genomgångar och gemensamma diskussioner
• texter där du besvarar frågor som hör till
• Film
• Laboration

Bedömning

De förmågor jag kommer bedöma är:

• din förmåga att beskriva och använda områdets olika begrepp 
• din förmåga att resonera både skriftligt och muntligt under arbetet
• din förmåga att kunna genomföra och dokumentera en laboration där det är viktigt att kunna dra slutsatser av utförd laboration

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
• Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
• Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.

Uppgifter

Magnetism laborationer

Vi har under v.3 genomfört 3st laborationer.