<h2>Syfte</h2>
<p>F&ouml;r att till&auml;gna sig de kunskaper som matematikundervisningen syftar till s&aring; beh&ouml;vs m&aring;nga verktyg. N&aring;gra av dessa verktyg kommer vi att arbeta med under h&ouml;stterminen. N&auml;r terminen &auml;r &ouml;ver skall du kunna:</p>
<p>- talen upp till 100</p>
<p>- ordningstalen upp till hundra</p>
<p>- ental, tiotal och hundratal</p>
<p>- geometriska objekt, 2D och 3D</p>
<p>- begreppet tallinje</p>
<p>- br&aring;k: en halv, en tredjedel och en fj&auml;rdedel</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta.</h2>
<p>Vi anv&auml;nder oss av probleml&ouml;sning i halvklass (ett tillf&auml;lle i veckan) enligt EPA-metoden&nbsp;vilket inneb&auml;r gruppdiskussioner och matematikdiskussioner, f&ouml;rutom arbetet i l&auml;roboken. Vi kompletterar med&nbsp;f&auml;rdighetstr&auml;ning i form av iPad-appar och stenciler.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer med hj&auml;lp av diagnoser under arbetets g&aring;ng.</p>

Matematik

En plan som följer läromedlet i Prima matematik .

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Prima Matematik 2 hösttermin

Matriser i planeringen

Uppgifter