Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Historia: Historiska källor
Innehåll
Det historiska källmaterialet är inlånat från landsarkivet i Östersund och skildrar denna stad under delar av 1800-talet. I materialet hittar vi husförhörslängder, domböcker, död- och begravningsböcker och mycket mer. Inledningsvis kommer allt material att presenteras. Grunderna för hur källforskning går till kommer vi att gå igenom tillsammans.
Du som elev får sedan möjligheten att själv titta i och arbeta med dessa källor, med syftet att skapa ny historia utifrån vad dessa källor ger för information.
Klassen delas in i grupper som får ett förutbestämt uppdrag. Detta genomförs av gruppen för att sedan redovisas.
Bedömningen avser i vilken utsträckning du kan dra egna slutsatser och föra resonemang utifrån ditt och gruppens resultat. Bedömningen avser även kunskapsnivån vad gäller att använda källorna.
Matriser
Historia: Historiska källor
Rubrik 1 |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
Att använda historiska källor
|
Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra enkla och till viss del underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra utvecklade och relativt väl underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra välutvecklade och väl under byggda slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
