Deckare svenska som andraspråk åk 7-9

Vi kommer att arbeta med temat Deckare, och då tillsammans läsa en ungdomsdeckare. Deckare skildrar en eller fler brott och en eller flera personer ska lösa dessa brott utifrån diverse ledtrådar. Ordet deckare har sitt ursprung ur ordet detektiv, och huvudpersonerna kan vara antingen poliser eller vanliga personer..

Långsiktiga mål:

Syftet med arbetsområdet är att du ska få utveckla din förmåga att:

• Formulera dig och kommunicera i tal och skrift

• Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften

• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

• Välja och använda språkliga strategier 

• Urskilja språkliga strukturer och språkliga normer 

Centralt innehåll – Vad du ska arbeta med:

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

• Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och ta emot respons på texter

• Språkets struktur med stavning, skiljetecken

• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialog.  

Konkretisering av mål

Målet med den här uppgiften är att du ska

• Kunna urskilja olika kännetecken i deckare.

• Kunna förstå och använda ord och begrepp som är förknippade med deckare

• Kunna läsa och tolka texter 

• Kunna skriva och ge respons på en egen deckare

Genomförande

Du kommer att få:

• Svara på instuderingsfrågor

• Läsa en deckare och skriva en reflektion

• Kunna använda olika lässtrategier i din läsning

• Ordkunskap

• skriva en början på en egen deckare

• Ge respons på andras deckare

Bedömningsunderlag/redovisning

• Början av en deckare

• Arbetsinsatser på lektionstid

• Deltagande i boksamtal och reflektionsskrivande