Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spela och sjunga åk 7
Innehåll
Syfte
Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.
Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla en musikalisk lyhördhet som gör det möjligt att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framföra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna både möjlighet att utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela och ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.
Centralt innehåll
Konkretiserade mål
Du ska:
Öva förmågan att spela gitarr så att du kan spela olika ackord. Öva förmågan att sjunga med säkerhet, rytm och tonhöjd. Öva förmågan att musicera tillsammans med andra i gruppen.
Undervisning
På lektionerna kommer vi att:
Gå igenom hur gitarren är uppbygd. Arbeta med olika ackord och spela låtar tillsammans. Öva på att byta ackord så att man kan spela en hel låt själv. Sjunga olika låtar.
Bedömning
Bedömningen kommer att ske genom att jag lyssnar på hur Du deltar i genom att spela/sjunga. Det blir uppspel för mig i slutet av perioden. Det här bedömer jag:
• Med vilket flyt du spelar ackord vid ackompanjemang. • Med vilken säkerhet du följer rytm och tonhöjd vid sång. • Hur väl du kan musicera med andra, genom att lyssna och anpassa din stämma till helheten och uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
Uppgifter
-
🎤 Sjunga 🎶
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,Mu
-
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,Mu
- Centralt innehåll
-
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.Mu 7-9
-
Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.Mu 7-9
-
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.Mu 7-9
-
Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation.Mu 7-9
Matriser
Kunskapskrav i detta arbetsområde
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Sång
|
Eleven deltar i
gemensam sång. Eleven följer i någon mån rytm
och tonhöjd när han/hon sjunger.
|
Eleven deltar i
gemensam sång. Eleven följer relativt säkert rytm och tonhöjd när han/hon sjunger.
|
Eleven deltar i
gemensam sång. Eleven följer
med säkerhet rytm
och tonhöjd när han/hon sjunger.
|
|
Spela gitar
|
Eleven spelar några ackord på gitarren.
|
Eleven byter ackord med visst flyt.
|
Eleven byter ackord med flyt och sjunga samtidigt.
|
|
Spela tillsammans
|
Eleven anpassar i viss mån sin stämma till helheten genom att lyssna och till viss del uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
Eleven anpassar i viss mån sin stämma relativt väl till helheten genom att lyssna och i relativt hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
|
