Sagor och myter

Under fyra veckor skall vi förkovra oss i sagans och myternas värld!

Målet med undervisningen är att:

Du skall förkovra dig om skönlitteratur och träna din läsförståelse och skrivförmåga.

Så här ska vi arbeta:

Vi kommer att lyssna på och diskutera myter från främst den grekiska mytologin. Ni kommer att få ta anteckningar och befästa ord och begrepp.

Dessutom kommer vi att diskutera olika former av sagor. Vi lär oss om folksagor, konstsagor och fabler.

Vi kommer att bedöma på vilket sätt du:

Efter att vi tränat på att skriva sagor kommer vi att avsluta temat med en salsskrivning där ni får skriva en berättande text som vi kommer att bedöma i Unikum matrisen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.