Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Killebäckskolan 4-6 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 9 oktober 2017
Vilket skulle du välja? En fjärdedel, 25% eller 0,25 av en tårta?
Vi kommer fokusera på:
I läroplanen kan du läsa att du ska träna dig på att:
Vi kommer jobba gemensamt med Aktivitetssidor (praktiska uppgifter där du får arbeta med laborativa bråkuppifter, teorirutor i boken med mera. Vi varvar dessa arbetsuppgifter med muntliga genomgångar. Du kommer också att arbeta med praktiska uppgifter som inte är kopplade till boken.
Bedömning
Jag kommer bedöma din förmåga att:
Dokumentation
Under arbetets gång kommer du själv få rätta de uppgifter du gjort under lektionerna och på så vis själv ha lite koll på att du förstått rätt. Efter kapitlet kommer en diagnos och ett spår att arbeta vidare med, antingen en repetition av det som behöver övas mer eller lite mer utmaning.
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (4)
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter