<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Elever kan l&auml;sa olika &nbsp;texter i sitt modersm&aring;l och visa en bra l&auml;sf&ouml;rst&aring;else.<br />Elever kan anv&auml;nda olika begrepp f&ouml;r att uttrycka &aring;sikter och kunskaper.<br />Elever kan beskriva olika bilder med egna ord.<br />Elever kan diskutera det de har&nbsp;l&auml;st och st&auml;lla fr&aring;gor till varandra.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h2>Undervisning och arbetsmetoder</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;<br />Vi kommer att l&auml;sa olika texter och skapa diskussion om det vi har&nbsp;l&auml;st.<br />Eleverna kommer att reflektera &ouml;ver sina &aring;sikter och tankar samt koppla texter till sina egna upplevelse.<br />Vi kommer att&nbsp;arbeta med synonymer och motsatser&nbsp;f&ouml;r att&nbsp;&ouml;ka&nbsp;elevernas ordf&ouml;rr&aring;d.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h2>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><strong>Att kunna uttrycka sina k&auml;nslor, &aring;sikter och kunskaper med hj&auml;lp av olika ord och begrepp.</strong></p>
<p><strong>Hen ska vara delaktig i klassens diskussion</strong></p>
<p><strong>Att kunna skriva olika texter.</strong></p>
</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

Modersmål

Modersmål åk 7-9 Mölndal

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

Pedagogiska Planering,HT 2017,dari/ farsi vecka 35-43

Matriser i planeringen

Uppgifter