Hur ser din skolväg ut?

Hur ser de vanligaste trafikmärkena ut och vad betyder dem?

Har du en säker cykel?

Varför är det viktigt att använda reflex?

I arbetet med Jag i trafiken kommer vi:

- rita och prata vår skolväg,

- titta på trafikmärken, bland annat i skolans närmiljö,

- titta på filmer om hur man cyklar säkert i trafiken och om varför det är viktigt att använda reflex,

- läsa och skriva enkla faktatexter om trafik. 

• Centralt innehåll
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

  SO  1-3
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

  SO  1-3