👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Du kommer att få lära dig om;
* demokrati (ex.normer och regler i skolan/sportsammanhang, vad är ett val och hur kan det gå till, vad ett klassråd är, hur det organiseras/genomförs, ex. om gott och ont, kamratskap)
*barnkonventionen (ex.barns rättigheter, lagar/regler)
*samhället (ex. om yrken och verksamheter i Ludvika, om sjukvård/räddningstjänst, vem bestämmer)
* trafik (ex. skyltar, trafikregler, om cyklar och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt)
* familjen (ex. vad en familj är, hur den kan se ut, livet förr och nu, om pengar)
* var vi bor (ex. varför vi bor där vi bor, vad en stad/landsbygd är, om skogen/fjällen/kusten/väder/årstider/Ludvika, flytta inom och till Sverige)
Genom att;
* se på film och prata om det vi har sett
* dokumentera det du/vi gör på ett enkelt sätt
* läsa barn- och faktaböcker (vuxen läser, du lyssnar) och samtala om det du hört
* måla bilder
* läsa enkla texter/faktatexter och svara på frågor
Jag kommer att bedöma din förmåga att kunna;
* berätta och ge exempel på vad demokrati är (ex.normer och regler i skolan/sportsammanhang, vad är ett val och hur kan det gå till, vad ett klassråd är, hur det organiseras/genomförs, ex. om gott och ont, kamratskap)
* berätta och ge exempel på barns rättigheter
* berätta och ge exempel på yrken och verksamheter i Ludvika, något om sjukvård/räddningstjänst och vem bestämmer
* berätta och ge exempel på säker trafik (ex. skyltar, trafikregler, om cyklar och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt)
* berätta och ge exempel på vad en familj är, hur den kan se ut och jämföra livet förr och nu samt något om pengar
* berätta var vi bor (ex. varför vi bor där vi bor, vad en stad/landsbygd är, om skogen/fjällen/kusten/väder/årstider/Ludvika, flytta inom och till Sverige)
Du får visa vad du kan genom att delta aktiv i/under lektionerna.
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Begreppslig förmåga
Använda begrepp inom geografi, historia, religion och samhällskunskap
|
Du kan med stöd av bilder och frågor från läraren förklara olika begrepp.
|
Du kan själv förklara olika begrepp.
|
Du kan förklara och sätta in begrepp i olika sammanhang.
|
Kommunikativ förmåga
Använda dina kunskaper i geografi, historia, religion och samhällskunskap för att kunna delta i diskussioner.
|
Du kan svara på frågor som din lärare ställer.
|
Du kan delta i diskussioner i liten grupp.
|
Du deltar i diskussioner och du uttrycker egna åsikter.
|
Procedurförmåga
Granska information
|
Du kan med hjälp av läraren hitta information kring ett område.
|
Du kan på egen hand hitta information från given källa.
|
Du kan på eget initiativ hitta information från olika källor.
|
Metakognitiv förmåga
Du kan använda kunskaper i geografi, historia, religion och samhällskunskap för att ta ställning i olika frågor.
|
Du kan med hjälp av läraren reflektera, tolka och värdera utifrån olika teman/frågeställningar.
|
Du kan själv reflektera, tolka och värdera utifrån olika teman/frågeställningar.
|
Du kan själv reflektera, tolka, värdera och argumentera utifrån olika teman/frågeställningar.
|
Analytisk förmåga
Du har förmågan att analysera, beskriva och förklara samband inom geografi, historia, religion och samhällskunskap.
|
Du kan med hjälp av läraren beskriva och förklara likheter och skillnader.
|
Du kan själv beskriva och förklara likheter och skillnader.
|
Du kan själv beskriva och förklara likheter och skillnader och föreslå lösningar.
|