Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
5
Palettskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 11 september 2017
I det här arbetsområdet kommer du lära dig mer om kusten och havet, t.ex. om varför havsuttrarna är så viktiga för att bevara välfungerande ekosystem med stor biologisk mångfald. Foto: Joe Robertson via Wikimedia
Du ska utveckla kunskaper om
art, artfattig, bifångst, biologisk mångfald, bräckt vatten, fiskekvoter, fotosyntes, kamouflage, koloni, krill, marina reservat, miljögifter, plankton, polyp, rom, saltvatten, skrov, stim, sötvatten, trålning, yngel
Muntligt, skriftligt och med bilder.
Du kommer att bli bedömd på dina kunskaper om
art, artfattig, bifångst, biologisk mångfald, bräckt vatten, fiskekvoter, fotosyntes, kamouflage, koloni, krill, marina reservat, miljögifter, plankton, polyp, rom, saltvatten, skrov, stim, sötvatten, trålning, yngel
Läroplan (1)
visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (7)
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter