NY10 Året runt

Vad är en årstid? Varför har vi årstider? Vad kännetecknar de olika årstiderna?

Utgångspunkt

Du ska få lära dig om hur man delar in året i årstider och månader. Du ska få lära dig om hur naturen förändras under ett år. Du ska också få lära dig om några djurs och växters livscykler och hur de lever och ser ut under de olika årstiderna.

Konkretisering av målen

• Du ska veta att året delas in i månader och vilka månader vi har.
• Du ska veta vilka årstider vi har och när de inträffar under året.
• Du ska få förståelse för årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider.
• Du ska kunna berätta om några svenska djurs och växters anpassningar till olika årstider.

Genomförande

• Du kommer få göra en bok om årstiderna
• Du kommer att få titta på filmer om året och årstiderna.
• Du kommer att få skriva och rita bilder som hör ihop med rätt årstid.
• Vi kommer att prata om hur naturen påverkas av årstiden och hur den förändringen påverkar oss och djuren.
• Vi kommer att följa årstidernas växlingar genom att vi undersöker naturen omkring oss och letar tecken på årstiden.

Dokumentation och bedömning

I samtal och i din bok "ÅRET RUNT" redovisar du dina kunskaper om förändringar i naturen.

För att uppnå godtagbar kunskap under vårterminen 2018 ska du...

• namnge våra tolv månader.
• namnge våra fyra årstider.
• berätta om typiska tecken för årstiden.
• berätta hur djur och växter anpassar sig till årstiden

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.