Matematik ht- 17

Matematik är så mycket mer än att räkna i en bok. Nu ska vi arbeta med matematikens grunder på olika sätt.

Planering för arbetsområde:

Vi arbeta  med matematikens grunder och kommer främst att hålla oss inom talområdet 0- 20. Du ska bland annat få lära dig  att addera och subtrahera. Vi ska arbeta mycket med ord  och tecken, som är viktiga inom matematiken. 

• Ramsräkning inom talområdet 0- 100
• Talens grannar 0-20
• 10- skutt från 0 till 100

• Addition i talområdet 0-20

• Subtraktion i talområdet 0-10

• Positionssystemets uppbyggnad för ental, tiotal.

• Den analoga klockan, hel och halv.

• Begrepp såsom: fler än och färre än, hälften, dubbelt, udda och jämnt.

• Likhetstecknet = samt tecknen för addition + och subtraktion.

• Enkla mönster

• Pengars värde

 

 

Arbetssätt

 Vi kommer att arbeta i en mindre grupp.

Då kommer vi att ha genomgångar, samtala om olika matematiska begrepp samt laborera och använda konkret material .

Vi kommer att använda matteboken ”Matte Safari Direkt 1 A ” .

Bedömning:

 Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån din aktivitet på lektionerna och hur du resonerar

kring matematiken, både muntligt och skriftligt. Vi kommer också att göra diagnoser inom de olika områdena.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• 
  
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas